大班科学要下雨了教案
鱼游水面要下雨 蚂蚁搬家要下雨 结束部分： 师幼共同到外面去找一找这几种小动物都在干什么，看有没有要下雨。 幼儿园大班教案 篇6 【活动目标】 认识各种动物的尾巴。 了解动物尾巴的作用。
再过几天就是新年了，我们幼儿园要放假，可能和好朋友碰不上面了，我们来试试给好朋友写信，说说心里话。 幼儿尝试写信。 分享交流。 延伸。 你们有没有比写信更方便的办法？ 幼儿园大班教案 篇8 活动目标： 了解下雨前气象特征和知道有些动物也能预报天气。
幼儿园大班教案 篇9 活动内容： 故事《下雨的时候》 活动目标： 理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。 教育幼儿同伴间要互相团结。
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案 篇1 设计意图 谁都有自己的童年，谁都有自己的梦，而童年的梦总是和童话故事联系在一起的。
怎么教育孩子学习看天气预报呢,怎么能自觉关注天气变化呢?
1、学习收听天气预报。教师引导幼儿学习听或看天气预报，能自觉关注天气变化，及时添加衣服，合理安排自己的计划。知识拓展教师向幼儿讲一讲能预报天气的动物，让幼儿了解这些动物预报天气的特点。
2、可以给宝宝准备一些天气相关的玩具，如天气预报板、风车、雨量计等。每次遇到不同的天气时，让宝宝用这些工具进行观察和记录。定期讨论：每天和宝宝讨论当天的天气，询问他们感觉如何，是否觉得冷或热，是否有风等。这种日常的对话可以帮助宝宝建立对天气变化的敏感度。
3、游戏步骤：第一，父母可以抱着孩子走到窗边去观察天气，为孩子兰度天气预报。第二，带着出门去感受天气的状况，从而加深印象。第三，增强还对对不同天气的记忆力能力，为孩子朗读天气的时候加深其获取信息的能力。互动环节：父母在为孩子朗读天气预报的时候，孩子可能不能够理解。
4、了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服。 尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
幼儿园《动物气象台》教案
1、幼儿园科学活动教案 篇3 设计背景 春天来了，万物苏醒。很多小朋友都对昆虫很感兴趣，所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。 活动目标 明白青蛙与人类之间的关系，激发幼儿爱护、关注小动物的情感。 观察并描述青蛙的外形特征，通过故事《小蝌蚪找妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程。
2、幼儿园科学活动教案 篇2 活动目标： 认识常见的天气符号，通过了解能够看懂天气预报。 简单了解气象台的主要功能。 激发幼儿探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。 活动准备： 图片，纸箱，记录表，幼儿提前回去观看天气预报 活动过程： (一)认识天气预报的温度 出示天气预报短片。
3、教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园科学活动教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿...(树、花、房子、动物等)“为什么会有影子呢？”(幼儿猜测并讨论)用手电筒做实验，使幼儿知道因为物体...简单了解气象台的主要功能。 激发幼儿探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。
小孩如何播报天气
1、我们让孩子报天气预报只是初级阶段，主要是锻炼他们在集体面前的大胆表达，关注身边事，锻炼语言，学会完成自己的任务等等，为升入大班后播报新闻打基础。
2、声、影、像结合的视频科教片将孩子们带进了真实的气象站中，百叶箱测温度；风向球测风向；风力仪测风力的大小；天气雷达测降水量；“风云号”卫星拍摄气象云图。专业的术语，真实的画面完全吸引了孩子的眼球，孩子们目不转睛地观看着，对于孩子来说，一个崭新的领域开启了孩子们另一扇知识的天窗。
3、雷雨阵雨太阳雨！关于下雨天，爸爸妈妈可以这样给孩子讲 阵雨的雨滴比毛毛雨大，但持续的时间比较短。阵雨的到来大多时侯是毫无预兆的，哗啦啦地下一阵，不少人会被这突如其来的阵雨浇个透。
4、育宝网提醒：要根据气候特点随时为孩子增减衣服，并注意孩子的日常饮食，不能暴饮暴食。保持室内空气的流通，不要因为天气变凉，而不开窗。少带小孩到繁华的、人多的地方去。如果幼儿园或家里有人得病了，应该把小孩与病人隔离开，减少他感染的机会。
幼儿园大班教案小动物怎样预告天气
如果出现鸡迟迟不肯进窝的情况，即使人赶着进窝，鸡也不会配合进窝的话，那么晚上一般就会出现大雨天气。蚂蚁搬家有大雨。天气变坏时，空气中水蒸气增加，泥土返潮，蚂蚁巢特别潮湿，蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度，当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了。蚂蚁的窝是歇通入地下的。
在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 发展幼儿的观察力、想象力。 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动准备：PPT 活动过程： 谈话导入，讨论旅游前需要了解的事项。 故事导入，讲述小乌龟、小蜻蜓、蜘蛛如何预报天气。 记录小动物预报天气的方式。
准备：幼儿经验准备：1．请幼儿看天气预报，并学习播报。2．日常生活中，请幼儿说说自己生病时的感受。
心情预报节目太好了，这儿还有几个小动物的心情图，请你们来当气象预报员，来播报今天的心情预报。（出示心情图，请幼儿上台播报）。刚才我们听了这么多种心情预报，你们最喜欢哪一种？为什么？画心情，说心情 请幼儿画出此时的心情，并描述自己的心情及原因。
你好，宿命！这是一份幼儿园大班科学教案，希望可以帮助你！气象预报（科学） 自从班内开展观察天气，画气象、预报天气一系列活动后，孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动？我想到了孩子们最喜欢的动物。
选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。
幼儿园大班科学领域教案《动物是天气预报员》
https：// 大班科学领域教案《动物是天气预报员》反思 大班科学领域教案《动物是天气预报员》反思活动目标初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。体验与同伴分享自己调查成果的快乐。幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。
幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。动物反常行为图片。活动过程 （一）活动导入：播放天气预报广播。这是什么？出示卡片天气预报。
知道一些动物和天气的关系。 游戏：《我是小小气象预报员》。活动延伸：请幼儿仔细观察还有哪些动物可以做气象员，并家长和幼儿一起收集有关“动物与天气”这方面的资料。教学反思：活动提问应有效，激发幼儿的学习热情，发挥他们在活动中的主动性，能力也得到发展。
激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘。 活动难点： 能用语言及肢体动作表现出小动物在天气变化之前的特殊表现。 能运用新学的知识进行判断。 活动准备 经验准备：收集有关动物预报“气象”的资料。
幼儿园大班教案：动物气象员1 活动目标：能根据动物的特殊表现来推断天气变化。会用图形符号来进行记录。活动准备：PPT 活动过程：谈话导入 师：小朋友们，春天到了，草儿绿了，花儿红了，小燕子也从南方飞回来了。
发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备 有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。多媒体教学用具。头饰、木偶。活动过程 (一)引发兴趣 用木偶引起幼儿兴趣，并引出活动主题。
