德语专业的发展前景如何
2002年_颁布了《_科学技术普及法》。这二十年来，中国公民的科学素质从百分之二点几提升到了目前的百分之十二多一点。
在中国14亿人口中，大专以上学历人口占比百分之十几，中国公民的科学素质目前的现状和特点是：
_1.总体上公民科学素养水平逐渐提高，但与发达国家相比还有较大差距；
2.不同群体表现出明显的群体差异：较低年龄段高于较高年龄段；受教育程度越高整体水平越高；城市公民高于农村；
3.公民科学素养水平的变化显示，科学素养较低的群体的水平近二十年有较快提高；
4.公民对科学研究的过程和方法理解水平较低；
5.公民科学精神比较欠缺，还存在大量相信迷信的公民。_
公众的科学素养水平关乎综合国力，更关乎国际科技实力的竞争力。中国的这项指标目前还是比例太低，需要提升。
这也是我在努力不停地在我这个微信公众号：律一德语学习室（lvlvgerman）写写写，写了两千多篇文章（还自拍了三十几个不带字幕和后来加上字幕的视频自荐我的译作和著作等作品 ），从2017年2月23日以来一直在做人文社科自然科学通识知识普及（并且大部分文章用外语标注关键词）的初衷之一。
我个人的科学素质还是不错的，所以我有这个能力和水平来做人文社科自然科学各领域的通识普及。
作为一个1976年3月21日出生的德国留学过七年的学贯中西的中国中老年更年期妇女，intj和intp人格倾向的高级知识分子，女性独立学者，虽然我所学的专业是德国文学，语言学和汉学，不过我对人文社科和自然科学各领域的基础和前沿都是很关注，并且因为我秉持终身学习理念，对各领域都有一定见解和看法的。
我还在无锡父母家帮我母亲照顾我老父亲，大概2023年3月份从无锡回北京我自己家。
以下也属于我当天写的内要包括我已经写完和还在写的三本德国美国中国通识读本的基本信息和要继续写完的两本德语教学书籍的基本信息等（更多内容请看附录部分）和我最近的生活琐事等信息，为了提升读者对当天我写的内容（即标题内容）的阅读体验，我把这一部分（主要是我写和译的书等信息和我近期的生活琐事等内容，我会不断更新做备忘）都放在后面一点的位置：
学德语怎么样
Dänemark (1.）
Das Letzte im Jahr 2023: Südsudan (167.)
Am meisten verbessert im Jahr 2023: Kenia (108.)
Am stärksten verschlechtert sich im Jahr 2023: Myanmar (143.)
Am meisten verbessert von 2013 bis 2023: Côte d'Ivoire (121.)
Am stärksten verschlechtert sich von 2013 bis 2023: Venezuela (145.)
Top in Region, 2023:
Nordamerika: Kanada (13.)
Ostasien und Pazifik: Neuseeland (10.)
Osteuropa: Estland (21.)
Lateinamerika und Karibik: Chile (36.)
Zentral- und Südasien: Kasachstan (69.)
Naher Osten und Nordafrika: Israel (33.)
Afrika südlich der Sahara: Mauritius (47th)
Am meisten verbessert in der Region, 2013–2023:
Westeuropa: Griechenland (40.)
Nordamerika: Kanada (13.)
Ostasien und Pazifik: China (54.)
Osteuropa: Litauen (32.)
Lateinamerika und Karibik: Dominikanische Republik (67.)
Zentral- und Südasien: Nepal (110.)
Naher Osten und Nordafrika: Algerien (109.)
（参考：Legatum Prosperity Index 2023）
德语在欧洲旅游重要吗知乎
跟我一样的外企工作超级适合初学者宝宝们，虽然我的公司不是这种宝马奔驰奥迪，但是还有其他的一些合资企业与外贸公司也会招收德语毕业生，但进外企后一般都是是以翻译或者文职类工作为起点，之后再进行转岗。
除此之外近几年我们很多发展很好的国企（海尔，华为，格兰仕，奥克斯等）为了开拓海外业务，也会招收小语种人才。
二、聊点实际的吧
1. 基础阶段
实际的是什么？德语工作方向都已经出来了，剩下的就是你要开始学习了呀！！
德语学习一开始会有点难，我承认，我摊牌了，但是后期慢慢学起来之后还是比较简单的。
不像英语那种又要学习字母还要学习音标啥的那么复杂，德语就是拼读语言，只要会字母发音就算你不认识这个单词你也能读出来。
刚开始的基础学习一定要跟着老师学习，自己看书你就跟看天书一样，我看的是丁洲德语课，打基础的时候必看的课就是丁洲了，老师不仅会讲字母发音，后期还会加上基础的语法和单词，过完一遍直接让我有了很扎实的基础，跟我一样想要短期润上手的，一定要听完丁洲，把发音和基础语法统统拿下。
字母发音是基础阶段最重要的，一旦形成之后很难改正，我跟着丁洲学习的发音超级标准，老师会把所有的字母发音全部都一一讲到，课上我都是观察老师的口型模仿发音，之后就开始自己每天对着镜子练习了，3天我就掌握了德语所有字母的发音。
语法和单词都是基础的内容，日常生活中都能直接用到，像什么虚拟式之类的，老师都是把几种用法套在文章或者是例句里面来帮助我理解，听完我就能真正能学会运用起来。我用了20天左右的时间吃透丁洲，直接让我从啥也不懂的小白到有基础能简单对话交流的程度了。
2. 进阶阶段
听完课之后，我就开始看教材了，当时用的是新求精德语语法，这本书语法非常全面，无论是考级还是自学兴趣的都是够用的。
我在看语法的时候都是用了背例句的方式，所有的语法都是把对应的例句背下来，或者之后有能力之后自己尝试造句，这样在之后用到的时候想起来例句就能知道应该怎么使用了。
课后的练习题是我一定会做的，每一单元后面都有练习题，都是前面已经学习过的语法，一定要学会运用语法才是真正的学会了。
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丹麦，瑞典，挪威，芬兰，瑞士，荷兰，卢森堡，冰岛，德国，新西兰
Denmark ，Sweden，Norway ，Finland，Switzerland，Netherlands，Luxembourg，Iceland，Germany，New Zealand
Dänemark,Schweden,Norwegen,Finnland,Schweiz,Niederlaende,Luxemburg,Island, Deutschland，Neuseeland（参考：4789 ()）
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科学素质（Scientific Literacy， （natur）wissenschaftliche Kompetenz）一般指公众对科学知识达到的基本掌握的程度，是通识教育的关键部分。这里的“科学知识”一般多指自然科学知识。
1993年，联合国教科文组织首次使用“全民科学素质”的概念，正式将“科学素质”从一个代表科学教育水平的指标，定义为表征现代公民的必备能力指标之一。
科学素质“是人类发展指数之一，因而提高科学素质是国民素质的系统工程”。
科学素质的核心是“通过批判性思维和积极的实践探索发展科学，包括修正不完善理论、推翻不科学理论、在实践中提炼出新的科学理论”。
